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　　 本報訊（記者陳勇）4月11日，記者從自治區教育廳獲悉，2014年我區中考物理和化學合捲滿分160分，其中物理85分，化學75分。物理由於教材內容順序的變化，今年考查內容調整為八年級、九年級各占50%。波長、頻率和波速三者的關係等內容調整降低考試要求，力的圖示等不再作為考試要求。物理、化學的題型有選擇、填空、應用、實驗探究等。
　　 化學
　　 考試內容
　　 《義務教育化學課程標準（2011版）》中內容標準規定的學習主題，“科學探究”主題的考查融入“身邊的化學物質”、“物質構成的奧秘”、“物質的化學變化”、“化學與社會發展”學習主題之中。重視對學生化學實驗與探究能力的考查，關註學生運用科學方法、設計實驗方案、進行推理、解決開放性問題等過程，試題的設置不僅在形式上有新意，而且在答題要求上充分反映學生的思維品質，有利於發展學生的創新思維。
　　 試卷題型有選擇、填空、應用（包括簡答、計算等）、實驗探究。其中選擇題28分，均為“四選一”，非選擇題47分。
　　 物 理
　　 考試內容
　　 1.因教材內容順序變化有微調
　　 2014年考查內容調整為八年級、九年級各占50%。
　　 2.以下內容調整降低考試要求：
　　 ⑴不要求知道波長、頻率和波速三者的關係；
　　 ⑵機械效率下調為“知道”層次，但要求能用生活中的實例說明機械功的含義；
　　 ⑶慣性從“理解”降低為“認識”層次，但強調“用物體的慣性解釋生活和自然中的有關現象”。
　　 ⑷“不可再生和可再生能源”，只要求“列舉”，不再強調“說出特點”。
　　 3.以下內容不作考試要求：
　　 ⑴力的圖示；⑵電阻串、並聯等效電阻的計算；⑶核能。
　　 4.加強了對物理實驗的要求，
　　 加強了對物理學聯繫生產生活實際的要求。增加了以下內容條目：
　　 ⑴增加了“摩擦起電”、“同種電荷相斥、異種電荷相吸”、“磁場”、“熱機工作原理”等知識點；
　　 ⑵增加了“通過實驗，探究液體壓強與哪些因素有關”條目；
　　 ⑶增加“瞭解電磁感應在生產、生活中的應用”、“運用物體的浮沉條件說明生產、生活中的一些現象”、“知道大氣壓強及其與人類生活的關係”、“瞭解提高機械效率的途徑和意義”、“用焦耳定律說明生產、生活中的一些現象”的要求。
　　 試卷的題型有選擇、填空、應用（簡答、作圖、計算等）、實驗探究等。其中選擇題約占40%，分為“四選一”和“選擇說明”（單選），非選擇題約占60%。　　（原標題：物理化學出題靈活 強調創新思維答題）